生命交響曲

最後的住家(靈性修養)

最後的住家(靈性修養)

關於作品:

  此作品選自歌劇《黑鬚馬偕》〈最後的住家〉(2004)。

  愛默生(Ralph Waldo Emerson,1803-1882)在著作《Self-Reliance》的第一段有這樣的句子:In every work of genius we recognize our own rejected thoughts; They come back to us with a certain alienated majesty.

  用愛默生這句話來形容馬偕(George Leslie MacKay,1844-1901)的一生並不盡然貼切,但是他為臺灣人的付出與帶來的正面影響,即使到了百年後的今天,仍令人感受到某種孤獨的壯麗感。

  儘管沒有武器、沒有財力、沒有同伴、甚至連要演講的語言、寫作的文字都沒有,馬偕憑著滿腔的愛與堅定的信仰,赤手空拳來到臺灣,他在臺灣居住的三十年,從教育、醫學、農業、地質研究到創辦數十間的教會,每一項成就都讓人感佩萬分。 這首馬偕晚年所寫的詩,從頭至尾流露著對神、對人深刻真摯的愛。

歌詞:

我全心所疼惜的臺灣啊 我的青春攏總獻給你

我一生的歡喜攏在此 我心未通割離的臺灣啊

我的人生攏總獻給你 我一生的快樂攏在此

我在雲霧中看見山嶺 從雲中隙孔觀望全地

波瀾大海遙遠的對岸 我意愛在此眺望無息

在我人生的續尾站 在大湧拍岸的響聲中

在竹林搖動的陰影裏

找到最後的住家

生命反思:

  1. 馬偕將一生奉獻予臺灣,這塊美麗的寶島是他最後的住家。從馬偕一生中,我們可以看到真正的愛,與當知行合一的生命,那麼我們可以如何將愛而傳遞呢?
  2. 透過馬偕的詩,可以知道活出真正生命的價值不可或缺的就是靈性修養,但靈性是操則存舍則亡的,您認為要如何操持而擴充深化自我的靈性呢?
  3. 當我們自覺與覺他,因而能判斷與抉擇,探索意義和追求真理、渴望美善與嚮往神聖,試問您會如何活出更美好的生命?

發表者:丁國翔

【以有限的能力,創造無限的可能】 致力於生命教育、音樂教育 榮獲新北市教育局生命教育New Life教師獎、 實踐大學優良品德獎。 國立新竹教育大學藝術學(音樂教育)碩士 國立臺灣大學生命教育中心結業

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